Vibra León

¿QUIÉN ES UN NIÑO VIBRA?

Es el que se encuentra en desventaja social, es decir, aquel cuyas circunstancias extraordinarias, dentro o fuera del ámbito familiar, ponen en riesgo o impiden su desarrollo integral; lo que implica la falta de oportunidad de formarse física, mental, emocional, social y moralmente en condiciones de igualdad.

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NOSOTROS

PROGRAMA DE VALORES

COBERTURA

DONATIVOS Y CONTACTO

Niño Vibra

¿DE DÓNDE VIENE?

- De las instituciones públicas o privadas (casas cuna o casas hogar) encargadas del rescate de niños en situaciones de riesgo.

- De las colonias con problemas de violencia e inseguridad de nuestra ciudad.

- De escuelas públicas ubicadas en zonas de marginación de nuestra ciudad.

Programa

El Programa VIBRA de Fomento de Valores a través del Deporte esta Compuesto por 2 Ejes sustanciales donde se engloba su Filosofía Institucional:

1.- MANUAL DE VALORES VIBRA

2.- CONTENIDO DEPORTIVO VIBRA

Sesiones

Nuestras sesiones de entrenamiento, tienen una duración de 80 minutos, comprendiendo:

- 05 min Protocolo Vibra: Entrada al Campo

- 20 min Actividad Específica de Valores

- 15 min Trabajo de Técnica Individual

- 15 min Tiro a Gol

- 20 min Futbol Dirigido

- 05 min Capsulas de los Valores

MANUAL DE FOMENTO DE VALORES

A TRAVÉS DEL DEPORTE

En Vibra,la formación en valores no es una asignatura teórica ni discursiva sino una práctica; se trata de una vivencia cotidiana donde el modelaje del profesor es pieza fundamental, una vivencia a través de la cual se fomentan los valores en la propia práctica deportiva, en el entrenamiento cotidiano del futbol donde se aprovechan las situaciones emergentes para generar reflexiones y aprendizaje acerca de los valores humanos y donde se transmiten mensajes de vida positivos a través de cápsulas con contenidos edificantes y mensajes trascendentes.

La formación en valores es entendida como un conjunto de

acciones que tienen como propósito que los niños, niñas y adolescentes pongan en marcha sus mecanismos de autoconstrucción y crecimiento en cuanto personas, donde la intencionalidad de los educadores es apoyarlos en el camino hacia su autorrealización. Se trata de una propuesta vivencial con un enfoque de desarrollo humano y formación del carácter (en términos de Latapí, 2003).

“Buenos días amigo”, “¡Vamos, tú puedes!”, “Buen intento”, “Da tu mejor esfuerzo”, “Ayuda a tu compañero y todos ganamos”, “Buena jugada”, “Confía en ti”, “Yo sé que puedes”, son el tipo de mensajes que los niños, niñas y adolescentes que asisten a Vibra se llevan en su corazón y que un día han de germinar, transformándose en autoestima, seguridad, autorreconocimiento, autoaceptación y en todo aquello que un ser humano necesita para confiar y respetarse a sí mismo, y desde ahí confiar y respetar a los demás.

Para que los niños, niñas y adolescentes recuperen o adquieran la confianza y seguridad perdida (o nunca adquirida) en su entorno familiar, durante las sesiones de entrenamiento deportivo se prioriza la participación, la comunicación, la colaboración, la inclusión; el énfasis no está puesto en quién gana y quién pierde sino en el aprendizaje que deja la actividad, la diversión y el aprendizaje están por encima del resultado concreto; se aplaude y reconoce el esfuerzo.

El objetivo es la participación conjunta para buscar el placer, la convivencia, la comunidad y el aprecio. Así se procura porque los niños, niñas y adolescentes formados en los principios de la cooperación suelen ser menos competitivos, agresivos, peleoneros, estresados y ansiosos; y más creativos, imaginativos, alegres, incluyentes, considerados con el prójimo (Jares, 2011).Y justo éste es el tipo de personas que necesita nuestra sociedad.